专业介绍

当前位置:首页 > 本科教育 > 专业介绍

风景园林(本)专业

作者: 发布时间:2013-06-20 00:00 点击量:

一、风景园林专业特色

本专业自2013年建成以来,服务重庆及西南地区风景园林行业发展,依托优势教学科研平台,强化教学团队建设,优化课程教学体系,深化教学改革,形成“工、学、用”三位一体的风景园林应用型人才培养模式。加强校企合作,以“核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程”为抓手,形成“四位一体”的应用型人才培养体系,成为市内领先的具有显著工学特点的特色专业,今后进一步探索与环境艺术设计、环境保护专业开展“合格+复合”人才培养。

二、培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有风景园林学科的基本理论知识,具有风景园林规划设计与景观工程施工能力,能在规划设计机构、园林企事业单位等从事规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用、资源与遗产保护等工作的高素质应用型专门人才。

三、主要课程 

主干学科:风景园林学

学位课程:马克思主义基本原理概论、计算机应用基础、高等数学、画法几何、素描、VB程序设计、色彩基础、园林树木学、计算机辅助设计、测量学、建筑结构与构造、大学英语、景观生态学、城市绿地系统规划、风景园林规划设计、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、城市规划与设计原理、风景园林建筑设计、植物景观规划与设计、风景园林工程概预算、风景园林工程设计。

四、授予学位

工学学士学位

五、主要实践教学环节 

技能训练、职业资格证书、学科竞赛、创新创业教育、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)等。

职业资格证书:鼓励学生考取1门以上职业资格证书,本专业学生可考取助理风景园林师、施工员、预算员、绿化工等证书,获得者按照《重庆文理学院学生成绩管理办法》认定替代课程。

学科竞赛: 组织选拔学生参加中国风景园林学会大学生设计竞赛、全国高校景观设计作品展、“园冶杯”风景园林国际竞赛设计、重庆风景园林学会大学生设计竞赛等,学分替代按照《重庆文理学院学生成绩管理办法》予以认定。

创新创业教育:鼓励学生参加“挑战杯”等创新创业大赛,学分替代按照《重庆文理学院学生成绩管理办法》予以认定。


六、实验实习条件

风景园林和园林目前共用教学实验室,实验室有园林规划设计实验室、园林制图实验室、园林美术实验室、园林测量与工程实验室、植物造景与装饰实验室、园林建筑与模型制作实验室、计算机辅助设计实验室,实验使用设备243台套,设备总值近300万元,总占地约 3000平方米,被重庆市教委确定为园林教学实验示范中心建设。园林花卉工程中心大型仪器30余台件,金额200余万元;专业仪器设备达到500余万元。近三年完善了景观评价实验室、建筑模型制作及陈列室和测量、工程等实验室相关仪器设备的配备;新增校外实践教学基地16个,总数达到42个,进一步完善了校内实践教学基地生物园和植物园的建设,新增植物盆景120盆;新增图书资料6384册,期刊杂志38种,图书资料总数达到10384册,期刊杂志68种。长期与重庆本勋环境景观工程有限公司、中冶建工、重庆渝西园林工程有限公司(国家级大学生实践教学基地)等重庆一级、二级资质企业合作,保证学生岗前综合应用能力培养,提高学生就业率。学生能够系统学习和掌握现代景观设计学科所涉及到的基本理论和技能,并参与景观设计和工程施工的各个环节。学校培养的应用型技术人才得到社会广泛认可,专业的社会声誉不断提高。

七、师资队伍

风景园林专业现有教授8人,副教授11人;博士6人,硕士15人,结构优化,梯队合理,素质优良,并采取引进、培养、聘请等多种形式改善教师队伍结构,整合校企资源,通过校企互动,本着优势互补、互利互惠的原则,形成了一支熟悉社会需求、教学经验丰富、具有实际操作能力、专兼职结合的“双师型”教师队伍。近年来,园林专业学科教师共承担国家863项目子课题1项,省级课题9项,地方横向合作项目4项,校级科研课题近30项,出版教材5部。公开发表论文176篇,其中被SCI、EI收录5篇,核心期刊111篇。科研成果的数量逐年增多,档次逐年提升。“速生桉的引种选育与快繁技术”课题填补了重庆速生丰产工业原料林树种选择的空白。在永川、大足、丰都等10多个区(县)大面积推广种植。受地方委托,开展“猕猴桃脱毒种苗快繁技术研究 ”、“无刺花椒离体快繁与工厂化育苗示范”、“山茶花优质种苗克隆技术研究”、“生姜脱毒快繁技术研究”等项目,在地方经济建设中发挥了重要作用。重庆速丰桉引种选育及克隆育苗研究”获2008年度重庆市科学技术奖三等奖。

八、就业

风景园林专业就业需求旺,岗位需求人数均为毕业生人数的2-3倍。近年来就业率均达100%。主要面向风景区、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩、生态修复等方面的规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用、资源与遗产保护等单位的管理与技术岗位。


【上一页】:食品科学与工程专业

【下一页】:无